Brasília, quinta-feira, 18 de agosto de 2011 - 11:51
FORMAÇÃO PROFISSIONAL
ProJovem poderá priorizar jovem negro, diz assessora do MEC
Fonte: Agência Câmara
Programa é destinado aos jovens de 18 a 29 anos e combina a formação no ensino fundamental com iniciação profissional
A assessora da Secretaria de Educação Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC), Misiara Cristina Oliveira, afirmou nesta quinta-feira (18), que o ProJovem Urbano poderá priorizar o jovem negro.
Atualmente, os critérios do ProJovem estão sendo revistos pelo MEC. A assessora participou de audiência pública na Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço Público, que acaba de ser encerrada.
De acordo com Misiara Oliveira, a qualificação profissional, prevista no programa, também deverá ser aperfeiçoada. Ela considera essa uma das grandes fragilidades atuais do ProJovem.
Além disso, segundo a assessora, está sendo discutida a ampliação do programa para municípios com 100 mil habitantes. Atualmente, o ProJovem prevê parcerias com prefeituras de municípios com mais de 200 mil habitantes.
Misiara Oliveira respondeu aos questionamentos do deputado Eudes Xavier (PT-CE), que solicitou a audiência.
O parlamentar afirmou preocupar-se com a formação continuada dos educadores e educadoras; com o controle da frequência dos alunos e das tarefas feitas por eles; com a orientação profissional dada a elas no programa; e com a articulação do programa com estados e municípios.
"A formação dos educadores é estratégica e será garantida", disse a assessora da Secadi. "Esse investimento em educadores é uma política do ministério", completou. Misiara também garantiu que o controle da frequência será mantido.
Conforme os critérios atuais do programa, o aluno inserido no ProJovem Urbano recebe um auxílio mensal de R$ 100,00, que é pago mediante a entrega dos trabalhos escolares e frequência de 75% às aulas.
Ela ressaltou ainda que principal desafio do ProJovem Urbano é garantir a elevação da escolaridade de jovens excluídos do processo educacional.
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